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【观点】林再成专访

2014-08-19 10:51:53 来源:艺术家提供作者:齐玉新
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  1、八届国展获奖之后,你好像很少在书坛的层面上有动静了,这段时间到今天你一直在干嘛?十年磨一剑去了?

  林再成:近年来几乎两点一线往来于家和工作室,我努力的控制自己的活动空间,始终觉得时间还是不够用。我总认为自己是幸福的,不管是家庭、社会、还是工作单位,都给提供了非常好的条件和环境,很适合磨剑。每当写字的时候,有一种体会是徜徉在古人之间的,天天面对这个状态,能感到很愉快。

  2、在工作室看了你很多近作,发觉你的字跟以前大不一样,那么你觉得一个书法家是躲起来扎扎实实的写字还是应该多参加一些活动呢?

  林再成:呵呵,你见到的这些只是一部分,这几年我的跨度也确实比较大,对很多东西的理解也大不一样。我自己倒是不强求变化,可能是理解不同,笔头上表现出来的结果也就不同了。

  机会来了、大机会来了!我始终用机会来明确自己的思路,什么是机会?是挣钱、还是为名利给自己创造出一种便利条件,我想都不是。现在看来沉浸于传统书法之内,去深入这种经典,面对时下反而是一种鲜明的个性。在这纷繁复杂的社会中,就书法本身而言,我这份深入要好好把握,如同善于泳者,不入深海,焉得驪珠。

  3、好像你的字没有怎么受到时风的掺杂与影响,这是否就跟你这几年的沉寂有关呢?沉寂之后,你还需要有第二次这种类似的面壁修炼吗?

  林再成:沉寂归沉寂,但我不闭塞,也一直留心着书坛的变化。你的中国书法家论坛就经常去看,明确的说时风影响不了我,经典接触多了,自然可辨泾渭之分。历史给我们提供了丰厚的遗产,怎样去继承与发掘才是我现阶段最重要的课题。

  所谓面壁修炼的话题,长时间以来,我一直保持着执着的状态,在这种状态之下不经意的演变成一份情感,快乐也随之而来。

  4、看了你大量的临摹之作以及你用宋元、明清风格创作的不同流派的作品,想问你:你觉得这是你的得意之处吗?一个书法家是应该让自己的书风或者技法更纯粹一点呢,还是需 要兼容百家?或者是否能写的风格多就是强大?

  林再成:不能说是得意,得意之后就是忘形了,呵呵。

  我现在走的路,一路上风景很秀丽,随处浏览都是感慨。兼容百家与风格技法两者之间是不矛盾的,只有博采众长才能走向一种纯粹。我觉得兼容只是积学的过程,最终的方向是纯粹!有人说我学米而得力于吴琚,但两者相较我学吴琚恰恰很少,我不写东坡,但我相信我现在写苏也会很绝。技法到了最后就无关紧要了,通过学习这个过程,掌握书法的核心原理,就能达到一个由心而发的境地。

  所谓书法的风格多就是强大一说,我有自己的理解,比如善琴者,能弹蜀派的流水,吴派的秋江夜泊,彼此之间能够保留着古人那份清微淡远的气息,才是至关重要的,古琴如此,书法亦如此。

  5、当代中青年走帖派一路的书法家,你觉得哪几个人不错?为什么?

  林再成:崔寒柏的苏字小行书、嵇小军的宋人行草。他们在某些方面与我做的事情是异曲同工的。我认为他们也是有所收获的。

  6、最近你好像在小字上做了很多探索,但我觉得你的小字有点“黑”,我的意思是线条过于粗壮了,你怎么看?说说你的想法如何。

  林再成:“黑”就对了,我写字,你看字,彼此已经心心相印了,书写是个自然的过程,这种所谓“黑”,恰恰说明了我在这个探索的过程中对传统笔法的一些领悟,这个感觉类似于内心的笃实与豁达,古人非常重视中庸,为书与为人都讲究稳健敦厚,过于轻飘,则近于油滑。当然以“粗而不殢,细而不纤”为前提,《寒食帖》就给我们提供了一个极好的范例。

  7、你应该属于技术性的还是才情型的书法家?你将来准备走哪条路?

  林再成:当然目前展示给大家的作品是具备技术含量的。技术性是艺术家走向成熟的一个先决条件。唐代人善于写诗,而且能尽一生作为事业,必然极致,不过能够有所得甚是不易,那个没有经过月锻旬炼的,古人用心处就在这里了,书法也是这个道理。

  才情跟天赋有关,我可能没有那么多的天赋,好在我于苏州生活,随时会听到昆曲评弹,会看到山水园林,会读到前贤的诗文,苏州的人文足以让我学之不尽,这也是我近几年来一直重视的方向。

  8、每天写字的时间有多少?主要是临帖还是创作还是干别的?

  林再成:面对书法我有一种深深地情结,故而很多年来,笔未曾放下,说到刻苦临帖,好像是习以为常的事情,寒暑假每天凌晨五点就到工作室成了常态,原先睡懒觉的习惯,已经不属于我了,时时保持一种几近亢奋的状态,临帖之时如同神交古人,在得心应手的同时,创作会在不经意之间展开。当然闲下来的时候也会听听古琴,关注新闻、NBA。

  9、你在高校教书法,这是否会容易把自己形成一种定式呢?顺便说说书法高等教育的优略如何?你应该有发言权的。

  林再成: 有定式,就是要让学生懂得怎么理解传统、选择法帖,向经典学习。

  高校教育的优点是,学生有大量的时间从事专业学习,学生还可以接触到各种不同的观点,在辨证中深入。剖析其弊端,是学生容易受到老师习气的影响,盲目崇拜、跟风,而导致失去自我的学习调解能力。

  10、综合评价一下自己,你觉得自己现在完全成熟了吗?在全国的中青年里面你处于一个什么位置?一线还是二线?这个你可以当仁不让的说说,自信也是一种魅力嘛!

  林再成:哈哈,你挖了一个坑,我倒是很乐意的往里面跳,理性的判断,我在方向性的把握上是成熟的。至于作品还是那句老话,学然后知不足,技巧成熟不是我的目的,“活到老,学到老”。始终做到有源之水、有本之木。至于是一线还是二线,我可以完全负责任的告诉你,我的自信是超一流的,不知道这样的回答是不是令你满意。

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